風が吹くまま

障がいがあっても風が吹くまま頑張っている人たちと一緒に

発達障害の子供はどの学校へ行かせるべき?支援学校?普通の学校?

   

さまざまな選択肢、どれを選べばいい?

発達障害の子供によっても違いますが、お医者さんと話し合ったうえで普通の学校に入れるかそれとも支援学校のようなところに入れるか、親としては悩むところだと思います。

私の兄は、小学生の頃に発達障害と分かり、普通科の高校に進学することは難しいとさえ言われていました。

しかし奇跡的に診察を受けた時以上に症状が悪化しなかったことと、家族のサポート、そして本人の努力によって兄は普通科の高校へと進学することができました。

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発達障害の子供の学校の選びかたは?

私の兄は幸いにも普通科の学校を、トラブルは多くありましたが、なんとか卒業することができました。

それも、成績はクラスでも上位の方でした。

兄の場合は軽度の発達障害であったこともあるかもしれませんが、それでも発達障害が分かった時には普通科は無理とはっきり言われていました。

しかし両親は、兄の状態を見て、普通科へと進学させることを決めました。当時まだ兄は自分の障害について知らなかったため、大変苦労したと思います。

しかし、中にはそうして無理に普通科に進学させてしまったために、学校にうまくなじめずに苦労してしまったり、あるいは本当は普通科に通うことができるはずだったのに養護学校へと進学させてしまったり。

どちらにせよ、「この学校に通ってよかった」と思えるような学校生活にしてあげるために、親はよく熟考することが必要だと思います。

どちらが正解?どちらも正解

たとえば、軽度であっても学校になじめないとか、何かトラブルがあった時に学校側がきちんと対処をしてくれるか、これが大きく関係すると思います。

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私の兄の場合は私立の高校だったため、いじいめなどがあった場合でもしっかりとした対処をしてくれて、それがとても助かりました。

しかし最近はいじめなどを黙認し、きちんとした対処をしてくれない学校も少なくはありません。

そうなった時に、やはり先生の目の行き届きやすい養護学校という選択肢が生まれてくるのです。

どちらの選択が正しいのか。こればかりは、進学させてみないことには分かりませんし、そもそもどちらが正解とは言えないのです。

終わりが良ければそれでいい

きっと普通科、支援学校、どのような選択をしてもトラブルは必ず付いて回るものだと私は思っています。

だとしたら、より社会に適応できるように、その子により合った教育方法が学べるように、親は進学先を選択してあげることが大切です。

結局は、その学校を卒業してみて「学べたこと」がどれだけ多くあったかどうかが重要なのだと思います。

苦労したことも、それを乗り越えてきたことも、全てその子の財産になるのです。

そして親も教えられ、発達障害の子供に対してこういった態度を取ったらいいとか、こういったトラブルにはこう対処したらいいとか、学ぶことができるのです。

私が兄と両親を見て思ったのは、周りの声だけを聞いてそれに従うのではなく、当事者である親と発達障害者の子供自身にしか分からないことがあるのだから、本人たちがどうしたいか、どうするべきか、何ができるのかをよく考えて、そして決断をして欲しいということです。

まとめ

発達障害があると進路は本当に悩みますよね。

本人とよく話し合い決めていくのが望ましいですね。

もし普通の学校に進学したとしても、どうしても辛くなった時の避難場所として違う方法もあることを前もって伝えておくといざという時にいいと思います。

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 - 学校

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